三国历史精读版,三国历史精读版在线阅读

交换机 2024-05-14 教材 9

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于三国历史精读版的问题,于是小编就整理了5个相关介绍三国历史精读版的解答,让我们一起看看吧。

  • 如何彻底摆脱看小说的眼光看三国?
  • 二十四史,哪部最值得一读?
  • 高中学习历史应该看什么书?
  • 精读四大名著的步骤?
  • 原版的《三国演义》都读过吗?多长时间读完的?
  • 如何彻底摆脱看小说的眼光看三国?

    摆脱小说看三国,首先要做的就是通读第一手史料,三国志必看。如果要了解三国历史背景,汉书,后汉书也要看。还有资治通鉴两汉、三国、两晋部分也要看。

    如果自己古文基础不够好,可以看白话翻译版的,不过要多看几家,免得偏听偏信。

    史料读完,可以看看研究三国的史学家相关专著。比如《三国史话》。

    这些读完之后,应该就有个全面印象了,之后理解深度,要看个人造化了。

    真正喜欢历史的人不会排斥《三国演义》,很多人生怕被演义妨碍了自己的认识,然而却没有正确的历史观。《三国演义》中的大部分故事不是罗贯中写的,经常看到有人“罗贯中如何如何”的说法,义愤填膺的,感觉罗贯中把他的历史改坏了。其实罗贯中只是把《三国志》以及裴松之注中的故事重新编排,加上民间传说,当然也有自己的发挥。更多的还有另一个人,毛宗岗的进一步发挥。

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    经常看到有人认为一些故事是《三国演义》罗贯中编的。比如“挟天子以令诸侯”,这都有人觉得是假的。“马跃檀溪”大家觉得《三国志》有没有呢?其实有,裴松之注中的。我要不看到我也不信,史书中这都能记载,裴松之认为这不大可能是真的,他觉得蔡瑁他们应该没有安排人杀刘备。说到裴松之注,我们就说说史实和小说。裴松之为了注解《三国志》引用的书多达两百多部,大多数都是当时的人写的其他关于三国历史的书。裴松之的文字字数是陈寿的三倍,我们看到的大多数故事是裴松之注进去的。这其中不同的书由不同立场的人写成,对于同一件事都有不同的记载。

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    比如《曹瞒传》专门说曹操坏话,这本书是吴国人写的,其中的记载多不可信。但是同时呢,其他很多书对于曹操的不光彩事迹是修改过的。比如曹嵩被杀这件事就有不同版本的说法,是陶谦派人杀了曹嵩,还是陶谦派人保护但是派去的人杀了曹嵩,还是。所以说,历史书也不一定是真的,不要纠结小说有多少假的。如果真正对历史感兴趣,应该抱有一个正确的历史观,那就是“以史为鉴”,读史书,看兴衰,见人性才是最重要的。

    我是头条号文史原创和问答作者@麦地***,欢迎点赞和关注,谢谢!

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    我认为要彻底摆脱小说眼光,首先要还原历史真相。也就是说,你得先把靠得住的历史记载先读一遍,***了解事实。史记是要读的,虽然它只写到汉武帝时期,但是历史讲究前因后果,制度变迁,人性基本不变。读了史记之后要读一下汉书后汉书,了解三国背景,外戚和宦官两股势力如何形成,士族如何发展的。然后就是精读三国志了,这些读完,差不多了吧。不知你是否满意呢?三国历史精读版,三国历史精读版在线阅读

    欢迎指教。

    历史无真相!

    太纠结历史真实其实是个误区!

    不要说几千年几百年的历史,就是我们身边刚刚发生的事情,张三李四王二麻子可能因为视角角度,利益立场,文化结构等等差异也会有N个版本的看法和答案!

    常言说胜者为王!历史是由胜利者书写的,很难客观?尤其是朝代更迭的最初,黑前朝,泼脏水是必须要做的功课!

    呈现在我们眼前的是纷繁迷乱的幻象,我只有透过表面看本质,用唯物主义观点分析问题。老邓曾说历史宜粗不宜细,掌握更迭规矩即可,没必要纠结细节,有那功夫干点啥不好呢😄
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    二十四史,哪部最值得一读?

    答:最容易读的当然是《三国志》。

    第一多数人对于三国是有印象的。对于主要人物也有相对固定的认识基础。而《三国志》作为私人修编的历史,个人主观性强烈,但也是和平民差不多。代入感会高一点。再加上群众基础深厚,通读过《三国志》的人估计是排第一的。

    第二《三国志》从文笔上来说也是比较优美,故事情节生动,读起来比较有味道。再加上他没有八书十表的这样的分类特别是没有各种的志,不涉及到历法、五行、河渠志、地理概述之类的,他就是纯粹的人物传记。每个故事都是人物志的形式出现,对于初学者可以节省很多力气去研究内在的关系。

    第三《三国志》相对来说也稍微薄一点,对于通读的难度较小。适合各位去品鉴

    高中学习历史应该看什么书?

    我是一名历史教师,说说我的一点看法:首要问题,熟记课本。

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    对于高一年级的学生,还没有进行高考选科,只要跟着老师学习就可以啦。

    课前做好预习,把心中的疑惑记录下来,在历史课上认真听,做好笔记,不明白的及时和老师沟通。完成一定量的课时作业,对知识进行巩固。每天历史课后晚自习时间,拿出15-20分钟进行一下复习,下次上课前,再快速复习一遍。课本知识足够了,其他教辅资料,意义不大,高中各学科都有任务,估计也不会有时间再去看课外辅导书。

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    对于高二的学生,尤其是各省市已经进行选科的学生,教材知识已经学完。必须通读教材,至少三遍以上,课本知识烂熟于心,每一个知识点都熟悉在教材的哪一页位置;由每一个点,引出一条知识线索。根据教师给出的考试热点知识点,重点做透习题。寒暑假期间,阅读一点教改前沿,最好是一些历史名家的最新论文,主要用于把握历史动态方向。

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    高三学生,主要是复习,再次反噗课本。把三年高考,五年模拟的试题,做两遍。重点知识,重点章节与教师勤于交流,多提问题,什么问题都可以问,打开教师和自己的思路,思维的碰撞极易产生知识的亮点。

    从高二开始,准备一个错题本,用于粘贴错题,每次考试前都温习一遍!!

    答:对于中国历史:具体是哪个朝代呢,我觉得要是想理解正史的话,就参考一下《二十四史》吧,如果文言文版的看不懂,可以先买一些白话文的。

    然后就是《中国通史》和《中华上下五千年》了,其中后者比前者更简单一些,比较适合初学者。

    对于中国历史,你要是看一些历史小说也不错。也能了解一些知识,但你要谨慎选择,不是所有的都是真的,比较有名的像《三国演义》《东周列国志》《隋唐演义》《说唐》什么的,然后你还可以看看《蒙曼说唐》《明亡清兴六十年》《明朝的那些事儿》《正说清朝十二帝》等等,都不错,历史的好书太多了。

    世界历史呢,《全球通史》比较好吧,还有那样的《世界上下五千年》也比较不错,建议你再看看《大国崛起》《强国衰落之鉴》《二战的历史书》这些书,分国别的,应该比较适合你。

    75分以下的学生建议好好背教材,记好大事年表和重点段落。

    75分以上冲高分的。中国史要精读教材,看故事是浪费时间,看袁腾飞会受误导,看大学教材什么的能累死你。有余力者,推荐一本练习册,《高考轻骑兵》,但貌似2012年之后就不出了。那也有办法,看教师参考用书。

    世界史。《全球通史》是一定要通读1到3遍的,现在高考的全球史观就是按它的路子走的,不读它涉及全球史观文明史观的大题很难拿高分。汤因比的《历史研究》的前言值得一看,有些东西也许你不很懂,但学几个高大上观点可以在难题里忽悠老师。另外《枪炮细菌钢铁》不枯燥,可以浏览一下。

    如果你的老师足够努力和优秀,建议请他们来帮你在诸如以上的书籍里筛选章节,毕竟这些书太厚太深,多数内容高中涉及不到看不懂更记不住,而你用得着的东西又像雪糕里的葡萄干一样藏在里面。

    作为历史师范生毕业的我,为了回答好这个问题,咨询了一些比较优秀的从事中学历史教学的同学,我们一致认为高中生应该根据自身的能力和水平进行不同层次的阅读和学习。下面谈谈我浅薄的看法:

    第一:熟读教材和练习册

    高中历史的学习主要服务于高考,不管是谁,都应该打好基础。教材,是一个高中生掌握历史知识,分析历史事件,培养历史思维最直接的材料。高中的历史学习,已经不是初中的单纯记忆了,它的本质是培养我们基本的历史思辨思维。所以,不仅要对肯本的基本事实有一个清晰的把握,更要从整体把握历史发展的基本脉络和线索,试着分析历史事件产生背后的原因、性质、意义、影响。熟读教材的同时,配合学校定的练习册,对知识进行巩固。做题的过程,实际上是培养我们分析历史的过程。这一步做得好,考个七十来分不是难事。

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    第二:阅读一些有趣的历史书籍

    上了高中会发现,背熟课本并不能考高分,所以我们需要一些课外阅读进行补充。课外阅读的一个作用就是提高学生的阅读理解能力,培养学生对历史的感悟,扩展学生的知识面和思考维度。有条件的同学可以读一些通史类的史书,以培养自己的大局观,也就是司马迁说的“通古今之变”。世界史可以看斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》,这本书以全球史的角度阐释了人类历史是怎样从孤立、碎片的交往走向全球化的,视角独特,堪称“站在月球上看地球”,仔细阅读品味,能在不自觉中培养自己的时间思维和空间思维。中国史可以看看吕思勉的《你一定爱读的极简中国史》,这本书的特点就是语言凝练、通俗易懂、信息增量大。

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    当然,如果感兴趣,还可以读一些断代史的书,李开元的《秦始皇的秘密》黄仁宇的《万历十五年》史景迁的《王氏之死》孔飞力的《叫魂》都是不错且有趣的选择。

    第三:阅读正史

    学有余力,又具备一定的文言文功底后,可以读二十四史了。但是二十四史听起来简单,看起来吓人,古今中外能读完的人少之又少,所以我们不必要有太大的心理负担,挑一些自己感兴趣的看一看就很好了。二十四史中的前四史特别值得看,也就是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。高中生能把其中一两部啃完,文言文功底一定很好了,语文考试不在话下,对历史的认知水平也会有很大的提升。

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    机会总是青睐有准备的人,祝君成功。

    精读四大名著的步骤?

    精读四大名著没有固定步骤,就本人体会而言,我认为应按《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》的顺序步骤来读为好。阅读时一次不益读的章节太多,应慢读,便于牢记和加深印象,串联情节,吃透故事。

    原版的《三国演义》都读过吗?多长时间读完的?

    小学(五年级)毕业时,奶奶给了五块钱。去新华书店转转,看到一套人民文学出版社的《三国演义》,上下册,配有多幅彩色插图和一幅地图,相当精美,售价5.05元。爱不释手,除了那五块钱,身上还有一角几分钱,刚好够,咬咬牙买了。一个暑假看完,那些插图我现在还记得:桃园三结义、三英战吕布、风仪亭、大闹长坂坡、横槊赋词、蒋干盗书……

    偶然用kindle下载了一本三国演义,至此一发不可收拾,先后看了简体版、竖排繁体版、地图版、绣像版、毛评版,甚至读的兴起还三瓜俩枣地参阅了三国志,易中天品三国,最后又从地摊淘到了两本1957年出版的旧书,一来二去的大约通读了六七遍。看到这里你明白了吧,如果三国演义这门武功有十层的话,读一遍是一层,我吸天地之灵气,采日月之精华大概练到了第六七层的样子!

    伟大领袖毛主席爱看三国演义,我觉得这部冷兵器时代的兵法对毛主席的战略思想贡献相当大,或者说枪杆子里面出政权就是他的读书笔记。在一篇采访中还说建议每个人都应该读三国演义,至少三遍!这个意思就是说每个人的三国神功都要练到第三层才能实现四个现代化!有吗?你周围是怎么个状态,你自己读过三国吗?恐怕练过第一层的人都很少吧!我周围充斥形形***的博士们,他们满嘴都是洋文,从来没讲过传统文化,觉得看三国演义的人很土,有空不如看看霍金的时间简史喽,或者看看那个什么村上春树,这名字多么时髦洋气!

    曹丕称帝以后吴国派赵咨觐见,曹丕问他说:"吴主颇知学乎?"赵咨说:"吴主浮江万艘,带甲百万,任贤使能,志存经略;少有余闲,博览书传,历观史籍,采其大旨,不效书生寻章摘句而已。"我想这句其实体现了罗贯中的读书观,想成大器,必须读书。读书太少,对不起土豪,赚钱再多也是个土豪。读书太多,咬文嚼字,杨修、孔融、祢衡、陈琳、曹植,都是例子,下场也不好。读书不多不少,还能舞个文弄个墨,刚刚好。

    到此,以上就是小编对于三国历史精读版的问题就介绍到这了,希望介绍关于三国历史精读版的5点解答对大家有用。

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